Penulis : Muhammad Iqbal, S.Pd., MA. ; Darmi, S.Pd., M.Si.; Zaiturrahmi, S.Pd.I, M.Pd.

Kemajuan suatu lembaga pendidikan sangat tergantung pada kemampuan kepala sekolah dalam memimpin, sebab kepala sekolah yang berada di garda depan untuk menggerakkan kegiatan dan menetapkan target yang ingin dicapai sekolah tersebut. Kepala sekolah yang mempunyai kemampuan kerja yang tinggi biasanya mampu mempengaruhi, mendorong, membimbing, mengarahkan dan menggerakkan guru, staf, siswa, orang tua siswa dan pihak lain untuk bekerja sama dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Persoalan yang muncul bahwa kinerja kepala madrasah belum begitu efektif dan efisien dalam menjalankan tugas dan fungsinya terlihat dari hasil pencapaian visi dan misi madrasah serta belum mampu mengangkat menjadi madrasah yang berprestasi. Maka, buku ini solusi untuk para pemimpin khususnya para kepala sekolah.